Ձայնագիր. Փորձությո՞ւն, թե՞ փորձանք ուսուցիչների համար
Ուսուցիչների հավելավճարի տրամադրմանն ուղղված կամավոր ատեստավորման համակարգին, ընձեռած հնարավորություններին ու բացթողումներին անդրադարձող հոդվածի ՁայնաԳիրը։
Tag: դպրոց
Կրթություն 42. Ինչպե՞ս են մարդիկ դառնում ուսուցիչ
Երբ մարդիկ խոսում են ուսուցիչների մասին, սովորաբար ունենում են ինչ-որ պատկերացում, թե ինչպիսին պիտի լինի ուսուցիչը, ինչ մարդկային որակներ, ինչպես նաև կարողություններ ու հմտություններ պիտի ունենա։ Կան նաև տարբեր պատկերացումներ ուսուցիչ դառնալու ճանապարհների և մասնագիտացման կարիքի մասին։ Կրթություն 42-ի այս թողարկման շրջանակում խոսում ենք այն մասին, թե ինչպես են մարդիկ դառնում ուսուցիչներ, ինչ բաղադրիչներ ունի ուսուցչի մասնագիտությունն ու ինչ դեր ունի համալսարանական կրթությունն այդ ամենի մեջ։ Փոդքաստն իրականացնում է «Պարադիգմա» կրթական հիմնադրամը՝ Ֆրիդրիխ Նաումանի՝ «Հանուն ազատության» հիմնադրամի Հարավային Կովկասի տարածաշրջանի երևանյան գրասենյակի և EVN Report-ի հետ համագործակցությամբ: Այս փոդքաստի ընթացքում հնչած կարծիքների համընկնումը Ֆրիդրիխ Նաումանի՝ «Հանուն ազատության» հիմնադրամի Հարավային Կովկասի տարածաշրջանի երևանյան գրասենյակի և EVN Report-ի հետ պարտադիր չէ։
EVN Report’s mission is to empower Armenia, inspire the diaspora and inform the world through sound, credible and fact-based reporting and commentary. Our goal is to increase public trust in the media. EVN Report is the media arm of EVN News Foundation registered in the Republic of Armenia in 2017.
