Փոդքաստ

Արևելագետ Ռուբեն Սաֆրաստյանը ներկայացնում է Աֆղանստանում ծավալված վերջին իրադարձությունների պատկերը և քննարկում Թալիբների ներքին և արտաքին քաղաքականության զարգացման հեռանկարները և հավանական տարբերակները։

Տարիներ շարունակ ուսուցիչները, քաղաքականություն մշակողները և հետազոտողները փորձում են բացահայտել և ներդնել աշակերտների ուսուցման նոր ուղիներ: Այդ մոտեցումներից է «շրջված դասարանի» մեթոդը, բայց արդյո՞ք այն արդյունավետ է: Այս հարցին պատասխանելու համար համեմատել ենք երկու համակարգային ուսումնասիրություն, որտեղ միջազգային հետազոտողները դիտարկել են հարյուրավոր հետազոտություններ։

Հայերեն ծառադարան ծրագրի ղեկավար Մարատ Յավրումյանը պատմում է Գալուստ Գյուլբենկյան հիմնադրամի կողմից ֆինանսավորված բնական լեզվով տեքստերի մեքենական վերլուծության համակարգերերի ստեղծման գործընթացի և հայերենը՝ թվային հարթակում ավելի գործածելի և մատչելի դարձնելու, ինչպես նաև մեծ կազմակերպությունների հետ համագործակցելու տարբերակների մասին։

Ուսուցիչներն ու քաղաքականություն մշակողները հաճախ պնդում են, որ ավելի փոքր դասարաններ ունենալը կբարելավի աշակերտների ուսումնառությունն ու կրթական արդյունքները: Արդյո՞ք դա իրոք այդպես է, և, եթե այո, ապա ստացած արդյունքն ու դրան հասնելու համար ծախսվող գումարն արդյո՞ք իրար համարժեք են, թե՞ ոչ։ Այս թողարկման շրջանակում քննարկում ենք դասարանում աշակերտների թվի նվազեցման հետևանքները, հնարավոր լավ ու վատ կողմերը, ինչպես նաև քննարկում, թե ինչ արժե դա անելն ու արդյոք ծախսին համարժեք արդյունքներ հնարավոր է ստանալ, թե ոչ: Փոդքաստն իրականացնում է «Պարադիգմա» կրթական հիմնադրամը՝ Ֆրիդրիխ Նաումանի՝ «Հանուն ազատության» հիմնադրամի Հարավային Կովկասի տարածաշրջանի երևանյան գրասենյակի և EVN Report-ի հետ համագործակցությամբ: Այս փոդքաստի ընթացքում հնչած կարծիքների համընկնումը Ֆրիդրիխ Նաումանի՝ «Հանուն ազատության» հիմնադրամի Հարավային Կովկասի տարածաշրջանի երևանյան գրասենյակի և EVN Report-ի հետ պարտադիր չէ։

Երևանի քաղաքապետարանի Երեխաների և սոցիալական պաշտպանության նորաստեղծ վարչության պետ Լուսինե Հովհաննիսյանը խոսում է Երևանում սոցիալական պաշտպանության նոր համակարգի, վերջերս «Սոցիալական աշխատանք» մասնագիտության հատուկ ուսուցման դասընթացներն ավարտած շուրջ 60 սոցիալական աշխատողների և նրանց հետագա գործառույթների, ինչպես նաև սոցիալական աշխատողի ինստիտուտի աջակցությամբ քաղաքացիների բազմապիսի խնդիրներին նոր մոտեցումներ ցուցաբերելու կարևորության մասին:

Ազգային ժողովի «Իմ Քայլը» խմբակցության պատգամավոր Արուսյակ Ջուլհակյանը խոսում է հետընտրական զարգացումների, սպասվելիք ութերորդ գումարման ժողովի, ինչպես նաև իր կողմից համահեղինակած վերջերս Ազգային ժողովի կողմից ընդունված` "Գույքի նկատմամբ իրավունքների պետական գրանցման մասին" օրենքում ընդունված փոփոխությունների և լրացումներ կատարելու նախագծի, դրա կարևորության և անհրաժեշտության մասին:

Պնդում կա, որ ծնողները պետք է ազատ լինեն դպրոց ընտրելու հարցում, քանի որ այդպիսով աշակերտները դառնում են կրթական համակարգի սպառողներ, իսկ դպրոցները՝ կրթական ծառայություն մատուցողներ: Ենթադրվում է, որ առաջացած մրցակցության արդյունքում դպրոցները շահագրգռված կլինեն որակյալ ծառայություն մատուցել, որն էլ կբարձրացնի կրթության որակը: Ինչքանո՞վ է այդ պնդումն արդարացված հետազոտական տեսանկյունից: Արդյո՞ք դպրոցների ընտրությունն իրոք բարձրացնում է կրթության որակն ու որո՞նք են այդ մոտեցման դրական ու բացասական կողմերը: Այս փոդքաստի շրջանակում այս հարցերն ենք քննարկում, ինչպես նաև տեղայնացնում այս քաղաքականությունը Հայաստանին: Փոդքաստն իրականացնում է «Պարադիգմա» կրթական հիմնադրամը՝ Ֆրիդրիխ Նաումանի՝ «Հանուն ազատության» հիմնադրամի Հարավային Կովկասի տարածաշրջանի երևանյան գրասենյակի և EVN Report-ի հետ համագործակցությամբ: Այս փոդքաստի ընթացքում հնչած կարծիքների համընկնումը Ֆրիդրիխ Նաումանի՝ «Հանուն ազատության» հիմնադրամի Հարավային Կովկասի տարածաշրջանի երևանյան գրասենյակի և EVN Report-ի հետ պարտադիր չէ։

Երևանի քաղաքապետարանի մամուլի խոսնակ Հակոբ Կարապետյանը խոսում է վերջին տարիներին Երևան քաղաքում աղբահանման և հին վերելակների խնդիրների և դրանց լուծումների, աղբի տեսակավորման պիլոտային ծրագրի, քաղաքաշինության և դրանից բխող խնդիրների, Երևանի գերծանրաբեռնավածության, ինչպես նաև տրանսպորտի խնդրի և սպասվելիք նոր փոփոխությունների մասին:

Երևանի կենտրոնից ոչ հեռու գտնվող այս լիճ այցելողները իրենց կոչում են «լճի բնակիչներ», ոմանք 15 տարուց ավել ամեն առավոտ գալիս են լողալու և հարազատ դարձած ընկերների հետ շփվելու: Լճի տարածքում ձեռք բերված ծանոթությունները վեր են ածվել բարեկամության և նոր հյուրեր ընդունելուց զգուշություն են ցուցաբերում, որպեսզի համոզվեն, որ նորեկները նույնպիսի սրտացավությամբ են մոտենում տարածքի խնամքին: *«Լճի բնակիչներ» խնդրանքով լճի գտնվելու վայրը չենք նշում:

Կրթության վերաբերյալ ի՞նչ պատկերացումներ ունեն 2021թ.-ի արտահերթ խորհրդարանական ընտրությունների մասնակից կուսակցությունները, որքա՞ն համահունչ են այդ պատկերացումնեը նրանց գաղափարախոսությանը, որքանո՞վ են հիմնվում կրթության տեսության և փորձի վրա: Մաս 1-ը՝ կարող եք լսել այս հղումով։ Փոդքաստն իրականացնում է «Պարադիգմա» կրթական հիմնադրամը՝ Ֆրիդրիխ Նաումանի՝ «Հանուն ազատության» հիմնադրամի Հարավային Կովկասի տարածաշրջանի երևանյան գրասենյակի և EVN Report-ի հետ համագործակցությամբ: Այս փոդքաստի ընթացքում հնչած կարծիքների համընկնումը Ֆրիդրիխ Նաումանի՝ «Հանուն ազատության» հիմնադրամի Հարավային Կովկասի տարածաշրջանի երևանյան գրասենյակի և EVN Report-ի հետ պարտադիր չէ։